Justificación | Objetivos | Perfil ocupacional | Competencias Adquiridas | Intensidad | Plan de Estudios | Metodología

JUSTIFICACION

Las nuevas prácticas de Planeamiento  Territorial,  sus distintas escalas espaciales  y temporales , actores y  dinámicas, llevan  a la academia a  desarrollar experiencias educativas innovadoras que permitan la formación de profesionales especialistas del territorio, acercando  las prácticas laborales y  temáticas reales  a los programas de formación.

La pretensión de brindar una respuesta única y categórica sobre los problemas que enfrenta  el Planeamiento  Territorial  no corresponde a la realidad,  las temáticas territoriales  requieren una  continua duda sobre lo dicho, una mirada compleja a los interrogantes del objeto de conocimiento y sus prácticas.

Lo anterior lleva a la academia a  desarrollar experiencias que permiten una pluralidad de enfoques y estilos, una visión amplia  de espacios heterogéneos, en  búsqueda de oportunidades implícitas del territorio para promover acciones transformadoras.

OBJETIVOS

Desarrollar y/o fortalecer habilidades y destrezas en la aplicación de los criterios técnicos, teóricos conceptuales y metodológicos que orientan y definen el ámbito de intervención en los procesos de gestión de la planeación territorial.

Desarrollar la capacidad en el profesional de aplicar conocimientos y herramientas básicas de acción y reflexión crítica al interior de grupos interdisciplinarios de trabajo en  la Planeación, y la investigación Territorial.

Capacitar  para el uso de la información para la Formulación, Evaluación  y seguimiento de   los planes de Ordenamiento Territorial y los instrumentos que los determinan, complementan o desarrollan.

Capacitar para la Formulación y Diseño  de Operaciones estructurantes, en el corto., mediano y largo plazo.

PERFIL PROFESIONAL / OCUPACIONAL

El profesional especializado en Planeación Territorial, tendrá la capacidad de crear escenarios de diálogo y concertación ideales para la planeacion  del territorio   con unos conocimientos, habilidades y competencias  que le permiten una visión  multidimensional y multisectorial de las problemáticas  y  una capacidad de gestión  para promover acciones transformadoras  pertinentes y socialmente viables,  en búsqueda de un territorio mas integral, equilibrado, solidario y complementario.    

• Asesor en procesos de formulación y ejecución de los planes de ordenamiento territorial.
• Consultor de empresas públicas y privadas relacionadas con procesos de planificación y construcción del territorio.
• Docente e  investigador en centros académicos, de investigación y consultoría en general.
• Funcionario del sector público  relacionado con oficinas de planeación territorial municipal.
• Director o Coordinador de planes de ordenamiento o proyectos urbanos específicos con énfasis en  gestión  y desarrollo territorial.
• Evaluador de proyectos urbanos

COMPETENCIAS

Comprender, desde una perspectiva interdisciplinaria, el concepto de Planeación

Comprender y analizar  las manifestaciones y los actores  que intervienen en la construcción del territorio.

Aplicar los conceptos y  herramientas básicas en los procesos de planeación, financiación y  gestión del  territorio
Comprender y  analizar el papel del del Estado y la sociedad civil en la construcción  del  territorio.
Analizar, interpretar y evaluar  las estrategias de ordenamiento territorial propias de cada comunidad.
Capacidad de motivar e inducir  proyectos  urbanos que permitan influenciar el entorno con interacciones urbanísticas y crear espacios para la ciudadanía.
Capacidad para proponer acciones que promuevan  el debate público y la construcción  social, como base  de negociación y concertación de las estrategias en la  construcción de escenarios de participación.
Comprender y analizar dinámicas económicas, sociales, espaciales y ambientales locales y regionales dentro de un marco nacional y global.

METODOLOGIA

Profesores con valiosa experiencia profesional y académica utilizan diferentes estrategias educativas donde se combinan métodos de enseñanza que incluyen discusión, taller,  estudio de casos, y simulación.

LINEA DE INVESTIGACION:

La competitividad es una noción muy polémica alrededor de la cual se han desarrollado diferentes debates. Uno de ellos refiere a las llamadas “ciudades competitivas” el cuál surge desde la misma definición ya que por lo general alude a aquellas ciudades que logran participar en el mercado internacional y nacional, atraer inversión, generar empleo, ofrecer una mejor calidad de vida a quienes la habitan e incluso una mayor cohesión social

La investigación busca explorar y analizar las ciudades contemporáneas, sus estrategias de planeacion y gestión del territorio para alcanzar estándares  de competitividad económica sin dejar a un lado la sostenibilidad ambiental, la gobernabilidad política y la inclusión social

TITULO QUE SE OTORGA

El estudiante que curse y apruebe  de acuerdo  a los reglamentos de la Universidad América Sede de Posgrados las asignaturas que corresponden al programa, se le otorgará el titulo de Especialista en Planeación Territorial, soportado  en la Resolución número 8533 de 30 de octubre de 2009 del Ministerio de Educación Nacional

INTENSIDAD

La especialización en Planeación Territorial tiene una modalidad presencial con  una intensidad académica de 28 créditos equivalentes a trescientos treinta y seis (336) horas lectivas que se cursan durante un (1) año de estudios.

PLAN DE ESTUDIOS